Сергей Ишимов награждён грамотой Минкульта
Ишимов Сергей Петрович – человек, которого знают практически все, кто хоть как-то относится к культурной сфере и многие за её пределами. Он работает директором Детской школы искусств п. Кассельский с первых дней её создания, с 1982 года.
Это опытный, творчески работающий директор, обладающий социальным и культурным кругозором, владеющий демократическим стилем управления, ориентированным на все новое и передовое, способный создать творческую атмосферу и благоприятный психологический климат в коллективе, умеющий принимать нестандартные управленческие решения.
Из года в год Кассельская школа искусств является лидером Челябинской области по охвату детей дополнительным образованием – более 80 % учащихся общеобразовательной школы получают образование и в области культуры. Всего в школе обучаются 104 ребенка на шести отделениях. В школе искусств действуют образцовый хореографический коллектив «Веселуха», ансамбль ложкарей «Веселые озорники», народный коллектив ансамбль русских народных инструментов «Коробейники», вокальные фольклорные коллективы «Радуга», «Млада», «Родничок». Основное направление деятельности коллективов - развитие и возрождение самобытной культуры, традиций и обычаев малочисленного коренного народа «нагайбаки». Ежегодно учащиеся школы искусств п. Кассельский успешно участвуют в районных, областных и всероссийских конкурсах.
Благодаря огромной организаторской деятельности Сергея Петровича, школа превратилась в центр культуры и искусства поселка Кассельский. Ни одно районное мероприятие не обходится без участия творческих коллективов школы искусств.
Кассельская детская школа искусств вырастила не одно поколение любителей музыкального, хореографического и изобразительного искусства. Многие из выпускников школы впоследствии сами стали профессиональными музыкантами, художниками, танцорами. Более 20 выпускников школы, получив профессиональное образование, работают в учреждениях культуры района и области, в том числе 6 преподавателей Кассельской ДШИ.
Особое внимание директор школы искусств С.П. Ишимов обращает на работу с педагогическими кадрами. Он сумел сформировать творческий, стабильно работающий коллектив, где каждый педагог не только учит, но и является активным членом коллективов художественной самодеятельности при Кассельском ДК.
В 2017 году Кассельская школа искусств участвовала в VI Всероссийском образовательном форуме «Школа будущего» в г. Санкт-Петербурге и стала лауреатом конкурса «100 лучших организаций дополнительного образования детей России» в номинации «Лучшая детская школа искусств -2017 г.» и была отмечена дипломом и золотой медалью. Директор школы С.П. Ишимов был отмечен специальным знаком «Директор года- 2017».
Деловые качества Сергей Петрович проявляет в работе по укреплению и усовершенствованию учебно-материальной базы. В школе хорошо оборудованные кабинеты, хореографический, фольклорный и художественный классы, комнаты для индивидуальных занятий.
Сергей Петрович Ишимов неоднократно награждался грамотами всех уровней, а именно: грамотами Губернатора Челябинской области, Министерства культуры Челябинской области, Челябинского государственного центра народного творчества, Отдела культуры, Главы и Собрания депутатов Нагайбакского муниципального района.
Приказом Министра культуры СССР награжден значком «За отличную работу» (1991 г.). Указом Президента Российской Федерации С. П. Ишимову присвоено звание «Заслуженный работник культуры Российской Федерации» (2005 г.). Он является лауреатом премии Законодательного собрания Челябинской области (2015 г.).
И вот 21 декабря 2020 года, на очередном аппаратном совещании глава Нагайбакского района Иван Сурменев вручил Сергею Ишимову Почетную грамоту Министерства культуры Челябинской области за высокие профессиональные достижения, большой вклад в развитие дополнительного образования детей Нагайбакского муниципального района и в связи с празднованием Дня Нагайбакского района. Поздравляем Сергея Петровича, это действительно заслуженная награда, заработанная многолетним трудом на культурной ниве.
Ольга Терякова, фото автора.